两年四名毕业生考入西安交大少年班 学生老师校长都说：规划很重要

能自己制定学习计划后，杨晨航便养成了给自己制定中期和长期计划的习惯。“我很少定短期目标，因为短期目标的变数比较大。中期和长期计划则能带给我更大的空间。比如说，要把高数看完，首先我会制定长期计划，多少时间内完成，再配合中期计划，比如以‘周’为单位，这周完成两章的学习。”

老师：有规划方能游刃有余

长青小学教师任老师认为，认真学习，有良好的学习习惯，不缺乏内驱力的学生有很多，但要想考上少年班，这些只是基础，还需要活跃的创新性思维，通俗点来说，就是高智商以及超前的规划。

任老师分享了胡睿奇的一件趣事：“胡睿奇特别调皮。他在六年级的时候，给学校的计算机里植入了一个木马，是他自己编写的代码。等到他上初中去了，信息课老师才发现，无奈只能把他叫回学校来处理。这孩子调皮是真调皮，但一旦沉浸到学习中，就会特别专注，能做到心无旁骛，学习效率很高。”

任老师表示，在小学阶段，语文也好，数学也罢，都是基础学科，小学老师的教学目的是培养孩子的思维能力，学科都只是借助的工具。“眼界广，阅读量大，知识储备丰富，让这些孩子能很快构建起自己的知识体系，做到学有余力，才能有规划地完成更高阶段的自主学习。”

不过，任老师也告诫想要报考少年班的学生及其家长，需要多考虑考虑未来规划。他认为，这样出挑的学生本身就拥有畅通的升学通道，少年班虽好，一定程度上却也限制了未来的发展可能性。“不管做出怎样的选择，家长都要帮助孩子提前做好规划，多听听老师的建议，比如提前学什么，孩子的兴趣点和薄弱点在哪，如何针对性地补一补。”任老师说。