“研学+农文旅” 探索乡村发展新路径

“今年，我们增设了中国结编织、定胜糕制作等课程，像这样的课程基地设置了100多门。”霍禹石说，“基地组建了40余人的研学师资团队，并总结出层次递进的课程开发主线，未来还将拓展餐饮、民宿、亲子游等乡村旅游新业态，带动更多乡村产业联动发展。”数据显示，2024年，陈家店村研学基地累计接待省内外研学游客9万余人次。

立足特色创新

云南省凭借当地丰富的自然资源和独特的文化资源，兴起了主打探索自然的夏令营和研学团，此外还有不少研学机构提供木雕、扎染、刺绣等体验。孩子们漫步在充满泥土芬芳的田间，化身为小小探险家，在专业导师的带领下揭开“蘑菇世界”的神秘面纱。他们在亲手采撷菌类的同时，还能从当地专家那里汲取丰富的动植物知识，上一堂生动的自然教育课。

研学的宗旨在于“学”。让孩子在研学中更有获得感，感到“研”有所“学”是关键。

诸多乡村研学基地推出养殖、种植体验，让孩子们在陪伴一株花草树木、一只鸡鸭鱼蟹的过程中收获成长的意义，领悟生命的价值。例如，在河网密布的浙江省杭州市临平区运河街道新宇村，村民李国叙在自己的家庭农场里带领研学的小朋友们一起挖藕、捉甲鱼，让孩子们在动手实践中知晓“藕鳖套养”的生态农业概念。

一些乡村研学项目更具“科技感”，激发了孩子们的好奇心与想象力。例如，河北省邢台市平乡县利用该县科学技术馆资源，让学生一边听讲解、参观科技展品，一边体验科普设备、学习科学知识。山西省祁县乔家堡村乔家大院景区推出“商道传奇”AR主题研学课程和“晋商崛起”沉浸式研学体验课，AR体验课以手机APP为载体，通过答题游戏、NPC（非玩家角色）互动及知识点导览等，与乔家大院景区实景产生“对话”，引导学生体会开拓进取的晋商精神。