培根铸魂育新人 无棣县第四实验小学创建书香校园

打造“一廊二园五角”书香环境：“诗词长廊”展示学生作品500余幅；“朗读亭”“智贤讲堂”构成特色阅读空间；班级图书角实施“1+1+N”管理模式（1名管理员+1套制度+N种活动），图书流通率达90%以上。

（二）经典诵读工程

构建“三段九级”经典诵读体系：低段《声律启蒙》《三字经》，中段《大学》《中庸》，高段《论语》《唐宋诗词》。每学段细化为三个梯度层级，逐级提升难度与深度，低段分为：一级《三字经》，二级《声律启蒙》，三级《古诗三十首》。中段：四级《唐诗专题》，五级《宋词专题》，六级《大学》。高段：七级《中庸》，八级《孟子》，九级红色经典。学生利用晨诵、午读和课余时间诵读，学校定期举办诵读大赛，搭建展示平台。

师生共读促发展，书香育人结硕果

（一）教师专业成长

建立“2+X”教师阅读机制：每学期精读2本教育专著，自选X本学科书籍。成立青年教师读书联盟，开展读书沙龙36期，撰写读书笔记50余万字。近三年教师获市级以上阅读教学奖项28项。

（二）学生素养提升

实施“阅读档案”评价制度，建立个人阅读成长档案。学生年人均阅读量达8本，在省市征文、演讲比赛中获奖126人次。

（三）家庭辐射引领

学校倡导建立家庭书房，提倡亲子阅读，每学期评选“书香家庭”，以期学校与家庭形成合力培养学生读好书、好读书的良好习惯。

【展望】

站在新的起点，无棣县第四实验小学将继续深化书香校园建设内涵，构建“互联网+阅读”新生态，开发数字阅读课程，建设智慧图书馆，让书香穿越时空界限，滋养每个生命的成长。我们坚信，当阅读成为师生生命的自觉，教育的诗意与远方必将在这片书香沃土上绚丽绽放。