我市各校以多元活动 让宪法学习成为学生的“必修课”

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我市各校以多元活动 让宪法学习成为学生的“必修课”

当天，模拟案件以全国首例“屏蔽青少年模式不正当竞争案”为蓝本，在屏幕上的AI法官助理的引导下，厦门一中思明分校的学生们完成了模拟庭审流程。模拟庭审结束后，AI法官助理还对学生们的表现进行即时点评：“同学们逻辑缜密，专业规范，尽显协作默契与法律素养，全程精彩十足，值得大力称赞。”

厦门一中思明分校党政办副主任、道德与法治组组长林丽娜说，学校一直在思考如何让宪法法治教育更入脑入心，本次活动就是一种创新尝试。她认为，人工智能技术可以让学生在更加逼真的环境中去感受法律情境、学习宪法及法律知识。

AI是机遇还是挑战

中小学生唇枪舌剑

对于教育来说，人工智能的发展是机遇大于挑战，还是挑战大于机遇？12月2日，厦门市“小鹭争鸣”中小学生法治辩论赛在思明区青少年宫举行，正反方辩手唇枪舌剑。

辩论赛由市教育局、市司法局联合主办，思明区教育局、思明区司法局承办，邀请市区8支中小学辩论队伍参加，辩论赛分为小学组与中学组。

辩题贴近学生生活与社会热点，除了人工智能外，小学组还探讨“挫折教育对孩子成长利大于弊还是弊大于利”，中学组则探讨“网络舆论对司法案件的关注利大于弊还是弊大于利”“预防青少年犯罪的关键在于家庭还是学校”。

市教育局政策法规处表示，法治教育绝非简单的法条灌输，其核心在于法治精神的培育和法治思维的塑造，这类法治辩论赛让抽象的法治理念在观点的碰撞中变得具体可感。

本次辩论赛分“陈述”“自由辩论”“奇袭”“总结陈词”四个环节，其中“奇袭”环节是新增，即通过“申论”或“质询”的形式，进一步考验了团队的临场应变与策略协作，让比赛更具悬念。

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