听障孩子学音乐？ 没什么不可能！《虫儿飞》慢了 却赢得满堂彩

距离演出还有一个星期，孔艳艳把课堂直接搬到了学校大礼堂，这也是元旦文艺汇演的舞台。黄开华作为“观众”，坐在台下试听。这一次，四个孩子一上台便有模有样地鞠躬、落座、摆琴，随着钢琴声的加入，整首曲子已经有了清晰的曲调和节奏感。

这样的“进化”速度出乎黄开华的意料，从教多年，黄开华说，这是学校第一次尝试给听障孩子开音乐课，从全国来看，也几乎没有。

孩子们的积极性超乎孔艳艳的预料，“相比于普通孩子，这几个孩子更善于观察细节，老师做了什么手势、哪个地方动作最大，他们其实都记得很快。”不仅如此，除了每周的上课时间外，孩子们每天还会趁午休时间给自己“超额”加练，用视频自拍记录，孔艳艳和助教学生们则在线上指导，2个月的时间里从未中断过。

音乐鼓励他们尝试更多“不可能”的事

迎新活动当天，小煊的爷爷早早从萧山赶到了下沙，他想在正式演出之前多看看孙女彩排。老人家说孙女从小是他一手带大的，感情特别好。因为生了一场病，失去了听力。

“她父母说孩子要表演拉二胡，这我一点没想到啊，一定要来看的。”彩排时，老人家默默坐在观众席上，用手机记录下孙女的演出画面，又低头盯着视频看了许久，眼眶湿润，“她应该是很喜欢（音乐）的，你看她笑容都变多了。”

“这四个孩子学得很棒。”孔艳艳说，实际上，他们自己并不能完全准确地听到自己演奏出来的声音，对他们来说，这可能是难以跨越的鸿沟，但这不影响他们喜欢音乐。

“我读研究生的时候，遇到一对夫妻带着听障的女儿来听我的演奏会，看得出来孩子很喜欢也很享受，当时我就想有没有机会可以教她。”孔艳艳坦言，做这个课题的目的就是希望通过音乐让这样的孩子树立自信，未来，他们也会有信心去尝试更多看起来“不可能”的事。

演出结束后，记者问孩子们，未来的梦想是什么。小煊说想做美术相关行业。小阳希望先考个好大学。小涛想先“保密”，不过他最近爱上了打羽毛球……至于音乐，孩子们说会继续喜欢下去。

就在前两天，小涛开心地问张曰芊，“前几天我听到一首曲子，好像和《虫儿飞》差不多，我是不是也能拉？”张曰芊用力地点了点头。还有小煊，她说觉得拉二胡的自己很酷、很厉害，“一点都难不倒我！”

“对这些孩子来说，音乐可能不是梦想，却是获得自信、快乐的钥匙。”孔艳艳说，新年伊始，希望世界在他们眼里是安静的，又是有声有色的。