济南高新区凤凰路小学一年级开展“茶话好习惯”主题家访活动

答疑解惑：直面育儿困惑，共寻教育良方

家访中，不少家长也向倾诉了自己的育儿困惑：“孩子一放假就沉迷手机，怎么管都管不住”“我家孩子注意力不集中，坐不住，写作业总爱走神”“暑假要不要给孩子报补习班，提前学二年级的内容？”对于沉迷电子产品的问题，建议家长们和孩子一起制定“手机使用公约”，明确使用时间和场景，同时用更丰富的线下活动，比如户外游戏、亲子手工、阅读等，替代电子产品的吸引力；对于注意力不集中的问题，分享了“番茄工作法”，建议家长用“20分钟专注+5分钟休息”的模式，逐步培养孩子的专注力；对于超前学习的问题，一年级的孩子比起提前学习课本知识，更重要的是培养良好的学习习惯和学习兴趣，不建议家长给孩子过多的学业压力，避免让孩子对学习产生抵触情绪。

每一个孩子都是独一无二的，每一个家庭的情况也各不相同，而家访，正是让能够“因材施教”的桥梁。和家长们约定，遇到问题随时沟通，一起做孩子成长路上的“合伙人”，而不是“指挥官”。

为期一周的家访活动，在蝉鸣与茶香中落下了帷幕，但家校共育的脚步，从未停止。这次家访，不仅走进了孩子的家，更走进了孩子和家长的心里，看到了家长们对孩子教育的重视与用心，也感受到了他们对老师的信任与支持；看到了孩子们在暑假里的成长与变化，也看到了他们身上藏不住的闪光点。

教育从来不是一场独角戏，而是一场家校同心的双向奔赴。就像这次“茶话好习惯”家访，没有严肃的课堂，没有冰冷的规则，只有温暖的交流与真诚的倾听，却让和家长们的心贴得更近了。一起为孩子的成长出谋划策，一起为孩子的进步感到骄傲，一起面对育儿路上的困惑与难题。

暑假，是孩子成长的加油站，也是家校共育的新起点。当学校的专业引导，遇上家庭的用心陪伴，一定能为孩子的好习惯养成注入源源不断的力量。

蝉鸣依旧，茶香未散，教育的温暖，早已悄悄浸润在每一次交流、每一份陪伴中。家校同心，共育花开，期待在不久的将来，看到这些一年级的小萌娃们，带着暑假里养成的好习惯，带着满满的自信与活力，重返校园，开启属于他们的新旅程。（鲁网记者）

责任编辑：张佳伟