童心绘梦・筑爱向阳天津师大实践团赴潍坊杨家埠社区开展暑期综合公益教学

语言表达板块是本次实践的核心特色亮点，精准直击当下不少孩子内向胆怯、不敢当众说话的普遍痛点。课堂上，志愿者带领孩子们深耕《少年中国说》《彩色的梦》等经典诵读篇目，摒弃模板化朗读教学，逐字逐句纠正发音瑕疵，细致讲解语句停顿、语气起伏与情感传递技巧。为消解孩子上台发言的紧张感，团队专门设计贴纸积分激励机制，主动举手、认真完成诵读练习、积极参与课堂互动的学生均可积累贴纸，活动尾声统一兑换图书、精美笔记本等文具奖品。持续十天的针对性引导效果显著，多名平日里沉默寡言、回避发言的低年级学生，逐渐愿意主动举起手展示朗读成果，语言表达自信心与公众表现能力得到实实在在的提升，不少家长课后主动向志愿者反馈孩子在家也愿意主动朗读、分享想法。

图为实践团成员带领学生进行稿件朗诵学习。鞠雅琪供图

心理健康疏导板块紧扣“筑爱向阳”实践内核，把传媒专业的共情倾听、深度访谈技巧融入日常陪伴。志愿者没有生硬说教，而是借助情绪认知卡片、生活情景模拟、小组围坐谈心等轻松形式，引导孩子们主动倾诉学习压力、同学交往矛盾、情绪内耗等成长困惑。在全程平等温和的沟通氛围中，志愿者耐心倾听每一位孩子的内心想法，传授合理宣泄负面情绪、友善与人相处的实用方法，时刻留意性格敏感、情绪低落的学生，用正向、包容的引导守护少年心理健康，为孩子们搭建起安全可靠的情绪倾诉渠道。

图为实践团成员倾听学生表达内心想法。刘芯蕊供图