临沂市兰山区2023年生物新教师教学基本规范专题培训成功举行

25日下午，姜兆强以教研活动中的听评课为切入点，为新教师带来“成长，从潜心聆听开始”的精彩报告。他首先对新教师听课的现状和误区作出分析，随后向新教师传授更有效的听评课方法，围绕“五听、三看、三记、八思”展开叙述，并强调指出“听—思—学—行”是教师专业成长的必由之路。姜兆强基于实际教研活动的报告，拨开在座新教师心里的迷雾，让在座教师重新审视自己的听评课思路。

刘建辉老师报告以“精研，促成长”为主题，通过分享大量的教学设计案例，细致讲解初中生物教学的方方面面，并带领新教师分析教学目标的设计、教材编写的内在逻辑。他指导新教师要充分理解运用教材，并鼓励新教师进行大胆的教学设计尝试，指出为了“强干”可以“削枝”。最后，他寄语新教师，并表示相信在座新教师通过聆听他的报告，一定收获满满，蓄势待发，将今日的理论运用到日后的教学教研工作中，不断实践，迅速成长。

公开示范课

10月26日上午，共有三位教师为大家展示了新课标引领下的公开示范课，本阶段由朱佳琳老师主持。

朱保中学刘玲玲老师为各位老师呈现了《单细胞生物》示范课，通过解析大概念，利用多样资料，分析单细胞生物与人类的关系；她精心设计实验，组织学生观察草履虫的外形、运动和结构，让学生基于观察结果分析、归纳草履虫的生命活动，帮助学生形成重要概念——细胞是生物体结构与功能的基本单位。这堂课设计紧凑、重点突出、难点解决深入浅出，不仅学生沉浸其中，在座每位老师也深受震撼，开拓了授课思路。