看到学生内心，做他们的知心人

本文转自：文汇报

今年夏天，工作刚满10年的印晓洁成为上海大学附属嘉定留云中学第一位90后副校长

看到学生内心，做他们的知心人

印晓洁在给学生上英语课。 （受访者供图） ■本报记者 张鹏

“这位同学，能不能麻烦你帮我给这位老师拿一本宣传册，靴靴你！（谢谢你）”“小白，舞蹈队的同学们都已经踩过位置了吗？Hold on！（等等）让我的大脑休息两秒钟整理一下思路……好的，你刚才说什么？”近日，上海大学附属嘉定留云中学的学生要进行实践活动展示，副校长印晓洁大步流星，快速穿梭在工作人员、学生和舞台之间，巡视一个个工作细节是否落实。“我每分钟能吐出400个字来，别人劝我说话把标点符号带上。”见缝插针间，她还回答了记者抛出的各种问题。

2013年，印晓洁从上海外国语大学本科毕业，不喜欢企业工作模式的她选择成为留云中学一名英语教师。今年夏天，工作刚好满10年的她，通过公开选拔成为留云中学第一位90后副校长。记者了解到，在整个嘉定区，已先后有5位这样的90后走向校级管理岗位。如何让老师、学生信服，年纪轻轻的印晓洁有自己的办法。

单纯“凶”，不如走进学生心里

2013年，印晓洁大学毕业后成为“家门口”学校的一名英语教师、班主任。当时，学校有不少学生是随迁子女，如何走到这群孩子心里，印晓洁没少想办法。

工作之初，印晓洁出了名的“凶”。“我总以为，第一年做班主任，总要拿出点样子来，把这些孩子镇住。”一次，班里几个男生在校外起了争执，打了一架，家长气呼呼地找到印晓洁，“老师你上车，我带你去看看孩子是怎么解决打架问题的……”