孤独症男孩成为“班上最靓的仔”

长江日报记者彭年 摄

□ 长江日报记者杨枫 通讯员叶盛玉

1月9日，武昌实验小学东湖国际校区音乐老师钟洁收到了一份特殊的礼物——四年级一班学生豆米（化名）的妈妈细致记录了她的教学日常，并写成了一本书，名为《用爱点亮未来》。小豆米是一位孤独症患者，但在钟洁眼中，“漫天星辰都不如他闪亮”，近日豆米凭借钢琴特长，夺得了武汉市艺术小人才比赛（音乐类）一等奖。

■ 特殊孩子选择普通学校就读

1月10日上午第三节课下课铃刚响，四年级一班的孩子们就“冲”出教室，来到教室门口的活动空间玩耍。女生黄怡乐拉着豆米的手说：“我们来玩‘开火车’游戏，你当火车头，我们当车厢！”说罢，便组织其他同学牵起豆米的衣角，组成了车厢长队，豆米开动“欢乐火车”，学生们笑着闹着一遍遍从走廊穿过。豆米的妈妈宓女士看到孩子快乐的样子，也忍不住拿手机拍照记录下来。

“对于孤独症孩子，他的无障碍是什么？就是友爱、包容的一种环境。”这是豆米妈妈宓女士写给老师的书中，序言第一句话。

宓女士介绍，孩子一岁多就确诊为中重度孤独症，从小辗转全国各大医院进行康复治疗，但依然有比较严重的刻板行为和社交障碍，特别是无法与人沟通，只能对一些经过多次训练的指令有反应。孩子6岁时，父母发现他对音乐兴趣浓厚，特别是钢琴曲，有时候能陶醉地听上好几个小时。父母请来钢琴教师，豆米6岁半开始接受专业的钢琴教学。

到了入学年龄，几番权衡后，宓女士和丈夫选择让孩子进入普通学校随班就读，培养融入社会的能力。一开始他们很忐忑，怕豆米影响同学，也怕他被冷落排斥。为了最大程度避免豆米给其他同学造成困扰，宓女士选择辞职、陪读。