本科生读职校：高等教育普及化后 高校如何定位？

像小牟一样的毕业生并不少。

不仅广东岭南职业技术学院近两年有“回炉”的本科生，一些与软件信息工程、铁路信息技术、资源环境等相关的职业技术学院也受到一些毕业生的关注。

“我个人的感受是，这种‘回炉’现象会逐渐增加，一是市场需求，单就这些技术证书，在外面学习和在职业学校学习，价格是不同的，在职业学校相对会便宜些。二是就业前景，我们学校专科以及职高毕业生就业率很高，学校一些专业的设置本身就是为珠三角一些知名制造业企业服务的，这些技能在学校就能学到。一些学科的本科生拥有学历，但缺少职业技术培训。在就业市场，同时拥有学历与技术，竞争力相对就大一些。”何老师表示。

除了本科生“回炉”，还有专科生选择继续深造。第一财经近期在采访中了解到，一些地方制造业企业，尤其是已实现智能一体化操作的企业，其一线工人的学历以本科生居多，以技术见长的高中生、专科生则选择继续深造，取得更高学历。

据教育部统计，2023届高校毕业生人数达到1158万人，相比2022年增加了82万人。同时，2023年全国高职学校毕业生81.9万人，截至2023年7月1日，全国已有2951所高职学校开展毕业生就业工作，共计就业559.7万人，就业率为98.34%。其中，2022年毕业生就业率为90.83%。整体来看，高职生的就业率高于全国平均水平。

但与此同时，高技能人才缺口正成为中国制造业转型的障碍。在工业领域，正常的人才结构是1个科学家、10个工程师、100个技能人才。在日本，整个产业工人队伍中高级技工占40％，德国则高达 50％，而我国这一比例仅为 5％左右。