感知学校之外的维度 塑造立体而丰富的人

从讲台走下来，黄灯一路换乘高铁、长途客车、中巴车、电动车、摩托车，来到腾冲、郁南、阳春、台山、怀宁、东莞、陆丰、普宁、佛山、深圳、饶平、湛江、遂溪、廉江、韶关、孝感等地。她站在已经废弃的小学操场、爬上老房子的屋顶、坐在茶园的高坡上、溜进快递分装车间、穿梭于养蚝厂的水域，感受学生成长的环境，体验家庭为孩子教育所付出的艰辛。她发现，大部分家长会为孩子感到骄傲。就像书里说的：“对更多年轻人而言，哪怕进入二本院校，除了自身的竭尽全力，同样离不开家庭奋不顾身的托举。”

“我在学校讲的是真实的，去学生家看到的、带给我的启发也是真实的。作为一个写作者，我有义务把看到的真相、不同的面相都呈现出来。”

看过《我的二本学生》和《去家访》的读者都有一种意犹未尽的感觉，当被问到是否还会出第三本书时，黄灯笑着说：“前两天跟白岩松对谈，他也希望我写第三本，聚焦二本学生是怎么为人父母的。这个角度挺有意思，说不定十几年后，我会出这么一本书。”也有导演问黄灯，是否考虑将两本书搬上荧幕，黄灯表示还在考虑中。

年轻人要读纸质书，读有难度的书

在她看来，阅读是养成深度思考和独立思考最重要的途径。

“我的阅读量不大，‘看一本消化一本’，变成自己的东西是我的阅读模式。很难说，我具体受哪一位作家影响最深，但我的写作风格确实跟阅读有关。其实，文学书并不是我阅读的最重要部分，社科类的理论书对我影响更大。目前，我还延续着博士期间的阅读方式，除了读一些日常的理论书，还会根据不同社会语境下的事情拓展阅读。近几年，非虚构作品，社会学和人类学相关书籍阅读的多些。”黄灯表示。

她建议年轻人一定要阅读经典，以及哲学史、历史、政治、经济、科普读物等，更要沉浸式阅读。每次看书时，黄灯都会做笔记，写下自身感触。“尽量读纸质书，读有难度的书，不能满足于轻度阅读，这样才对思维培养有帮助。”

除了读书，她认为对年轻人来说，观察现实生活同样重要，要不断接触日常生活和真实生活。

延伸阅读

《挑战完美主义：优化青少年成长的心理指导手册》

[英]唐·斯塔利 著

成琳 等译

华东师范大学出版社

2023年11月版

越来越多的研究发现，完美主义可能会对青少年的教育和成长产生不利影响，它是一个潜在的心理健康风险因素。本书阐述了关于完美主义的最新研究，对完美主义的定义、潜在风险和虚假好处进行了深刻分析，为青少年工作者、家长以及青少年就如何挑战完美主义提供了行之有效的策略，以使青少年朝着更健康的生活迈进。