东营区实验小学开展英语素养评价及赋能学生学科素养提升活动

自小学英语学生评价改革基地启动以来，东营区实验小学与东营市胜利第一小学展开了多次联合教学研讨活动。双方采用“同课异构”的方式，关注课堂评价方式的多样化运用，取得了良好效果，此外，学校每学期将口语测评和书写测评纳入过程性评价，通过丰富多样的英语评价活动，以素养导向的评价任务激发学生学习动机，让学生在学习中增强自信，体验成功喜悦，感受英语学习的魅力。

小学英语学生评价改革的持续深入研究，使学校能够充分利用评价结果改进教学，真正推动学生学习的发生，最大程度落实“共生课堂”理念，促进学生核心素养的全面发展。（刘赛 李纯阳 王明亮）