“家门口就有好学校” 厦门思明、集美两区获评“全国义务教育优质均衡发展区”

2025-03-19 14:46 明珠号

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本文转自：人民网

人民网厦门3月19日电（余乃鎏、陈博）近日，教育部公布2024年全国义务教育优质均衡发展县（市、区）名单，福建省有7个县（市、区）上榜，厦门市思明区、集美区位列其中。至此，厦门市已有3个区通过国家评估认定，成为“全国义务教育优质均衡发展区”。

据悉，全国义务教育优质均衡发展区的评估，是为了“家门口就有好学校”，评价包括资源配置、政府保障程度、教育质量和社会认可度等四个方面，且所有细项评估指标要求区域内的所有义务教育学校“项项达标”“校校达标”，甚至是“班班达标”。

其中，资源配置有7项指标，每所学校至少6项指标达到要求，余项不能低于要求的85%；政府保障程度评估则重点评估县级人民政府依法履职，落实国家有关法律、法规、政策要求，推进义务教育均衡发展和城乡一体化的工作成效；教育质量评估则重点评估县域义务教育普及程度、学校管理水平、学生学业质量、综合素质发展水平；社会认可度调查指的是，学生、家长、教师、校长、人大代表、政协委员及其他群众对县级人民政府及有关职能部门落实教育公平政策、推动优质资源共享，以及义务教育学校规范办学行为、实施素质教育、考试评估制度改革、提高教育质量等方面取得的成效认可度达到85%以上。

“全域协同、多点着力，聚力打造生源高密度城区的义务教育优质均衡发展之路。”思明区教育部门工作人员介绍，作为厦门市的中心城区，思明区生源高密度，以全市约5%的面积容纳了近21%的学生。对此，为全面推动教育高质量发展，保障人人享有高质量义务教育的权利，早在2021年该区即出台《思明区推进义务教育优质均衡发展规划》，着力提高教育资源配置水平、学校管理水平、教学质量等，为学生提供更具个性、更富特色、更高质量的教育。而2022年4月入选“全国义务教育优质均衡先行创建县（市、区、旗）”名单以来，思明区委区政府更是扎实推进教育高质量发展“三年行动”，并多措并举，实现了创建目标。

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