携经验而归 以书香致远——东营市东营区一中开展“青春悦读”教师“学习归来话收获”活动

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携经验而归 以书香致远——东营市东营区一中开展“青春悦读”教师“学习归来话收获”活动

鲁网3月26日讯“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”为深化教师专业成长，凝聚教育智慧，3月25日下午，东营市东营区一中举办“青春悦读”教师“学习归来话收获”活动。

本期活动特邀资深教师李梅芳分享教育经验。她以“严慈相济，家校共育”为主题，结合班级管理实例，提出“积分制管理法”——通过量化评价调动学生与家长积极性，实现家校协同育人。谈及青年教师成长，李老师强调：“教参是教学的‘导航仪’，需精研每课重点，方能精准落实教学目标。”针对低年级阅读习惯培养，她建议“以声促学”，通过“家长签读卡+积分激励”模式强化朗读监督。现场青年教师纷纷记录，直言“既有理论高度，又接地气”。

在“学习归来话收获”环节，青年教师立足外出学习成果，围绕教学实践展开深度交流。语文组贾英超老师在听《纳米技术就在我们身边》一课，认为最值得借鉴的是“跨学科融合”设计——链接科学课、语文课知识，用类比法解释“纳米尺度”化解认知难点。这也启示老师们：说明文教学应弱化术语灌输，强化探究体验，让科技与生活真正“零距离”，让学生在兴趣中学习。语文组边熙媛老师分享AIGC大模型学习收获：“AI能快速定位学生知识盲区，助力分层教学；AI互动平台可设计‘科幻创作’任务，激发创造力。”她呼吁：“技术是工具，教育者需以真诚沟通守护学生的好奇心与同理心。”

“一次分享，是经验的传递；一场归来，是成长的再出发。”教育者的学习永远在路上，唯有将‘输入’转化为‘输出’，方能实现真正的专业进阶。青年教师们纷纷表示，将以此次活动为起点，在课堂中践行所学，让教育更具温度和深度。

未来，东营区一中将继续依托“青春悦读”平台，搭建多元学习共同体，推动教师“走出去”开拓视野、“带回来”赋能课堂，为打造高品质教育生态凝聚奋进力量。（通讯员 崔艳芬 边静静 张青青）

责任编辑：陈吉全

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