深耕成渝高校校史文化 赋能职业规划教育创新——财启陇蜀实践队调研过程简记

三、结合时代特点，创新文化载体

在全面挖掘成渝地区高校校史资源的基础上，实践队结合时代特点，创新了校史文化载体。团队设计了一套独具特色的校史系列文创产品，包括笔记本、书签、钥匙扣等，这些文创产品以标志性建筑、校歌、校史名人等元素为灵感制作，深受师生和校友的喜爱。除了设计文创产品，团队还制作了一份“重走红色校史路”的旅游攻略，配套设计了校史路旅游导览词。通过实地探访和录音讲解，引导游客深入了解成渝地区高校的发展历程和红色文化基因，在彰显校史文化精神的同时不断深化爱国主义教育。

图5 校史系列文创产品成品特写图

四、开拓融媒路径，传播校史新风

团队充分利用新媒体平台，拓宽校史文化传播渠道。团队成员在微信公众号、抖音、B站、微博等多个平台建立了官方账号，发布了一系列以校史为主题的推文、短视频和图文内容。其中，校友访谈实录、校史知识竞赛等活动吸引了大量师生的关注和参与，平均浏览、点赞量达2000，有效提升了校史文化的知名度和影响力，营造出社会层面积极健康的校史文化氛围。

图6 导览词喜马拉雅封面截图