文脉赓续 弦歌不辍！黔西南“文教兴州”促文化教育高质量发展观察

笔山书院的余音，孕育着教育的真谛：有教无类、致良知、经世致用、独立创新、心系天下……这些理念，如同璀璨的星辰，点亮了黔西南教育事业的天空。

兴义中学承袭书院文化精髓，以“讲学修业、兴义辅仁”为灵魂，以“体教相融、学科贯通”为形体，践行着“文明其精神，野蛮其体魄”的教育理念，致力于培养既有深厚学识，又有强健体魄的新时代青年。

积极探索特色化教育的发展路径，黔西南州“书院+”育人模式逐渐成形。在这里，重教兴学的传统得到了传承与发扬，并被赋予了新的时代内涵。

守正创新：教育资源均衡发展

漫步黔西南州城乡，最漂亮的建筑是学校，最宜人的景致在校园。这些景象，生动诠释着黔西南州在探索“强国建设、教育何为”时代课题中的思考与实践。

优化教育资源布局，黔西南州通过整合学校、集中优势力量办学，打破教育均衡发展瓶颈，为孩子们创造了更好的学习环境。

对此，曾经的教育“后进生”望谟县颇具代表性。

10多年前，全县2000多名学生参加高考，本科上线的只有几十人。2025年高考，仅望谟民族中学，就有1008人达到本科线。

望谟教育的巨变源于全县上下抓教育的决心。近年来，该县将全县190所学校（机构）优化为99所，全县一半以上的行政事业单位编制都倾斜给了教育系统。为改善办学条件，甚至将穿越校园的县道改造成了跑道。短短三年内，教育投入占据了全县财政支出的三分之一，催生了“小县也能办大教育”“弱县也能办好教育”奇迹。