教师的故事⑭ | 新时代幼教路上的追光者

面对教育发展的新需求，她更是主动求变：早在2004年互联网刚兴起时，就搭建班级QQ群开展线上家长会，成为园里“触网”最早的教师；2020年疫情期间，创新推出“日记画打卡”“绘本旅行”活动，让家园共育不因停课中断；2012年起，牵头改革家长工作，通过问卷调查摸清家长需求，招募家委会、开设“家长助教日”，让空姐家长教自救、养蜂家长讲自然，还在家长学校开设《家庭美术教育》讲座，把专业育儿方法送到家长手中。

更难得的是，李姝的目光从未局限于自己的班级。2018年，她主动参加边远贫困山区支教活动，亲眼见证了当地孩子匮乏的教育资源。回来后，她常常把支教故事分享给班上学生，让孩子们懂得珍惜当下；也把山区教育的思考带入园所教研，带动同事们一起优化教学、节约资源。这份对教育的热忱，让她从初入行业的青涩新人，成长为首席教师、年级组组长，更成为年轻教师的“引路人”。

如今，李姝依然保持着学习的热情，与时俱进更新教育理念；依然享受着和孩子们在一起的时光，愿意永远做他们的“孩子王”。在她看来，幼教从来不是简单的陪伴，更不是谋生的工具，而是用专业与爱为孩子播下向阳种子的事业，是一份沉甸甸的责任与使命。

从青涩新人到资深幼教，李姝用28年的坚守证明：新时代的教师，既是孩子成长的引路人，也是教育创新的探路人。她的故事，是湖北百万教师深耕育人一线的缩影，更是荆楚大地尊师重教、教育事业蓬勃发展的生动注脚。【责任编辑:何鹏】