名校名师面对面｜破解升学抉择迷思 赋能全球成长之路——对话杜威实验学校融合课程部孔静校长

编者按：为探索新时代教育高质量发展路径，彰显岛城名校初心与名师情怀，全面呈现青岛教育的生动实践，同时切实回应广大家长对优质教育资源的热切期盼，鲁网推出【名校名师面对面】栏目，鲁网青岛政务新闻部薛同春主任带领首席记者团队深入岛城各优质校区，深度挖掘名校名师在教书育人、师资培育、特色办学、家校社共建等方面的先进经验与创新举措。

栏目以“传递教育温度、分享办学智慧、凝聚育人合力”为初心，立足权威媒体视角，聚焦教育一线实践，为广大家长和学子提供专业、精准的教育参考，助力青岛教育事业高质量发展再上新台阶。本期，我们对话青岛杜威实验学校融合课程部孔静校长，解码其“融合+贯通+未来”的办学密码，聆听面向AI时代的教育思考。

鲁网4月4日讯（记者 薛同春 葛万彩 实习记者 赵红）当下，高考与留学的“两难抉择”成为许多家庭的教育焦虑点：既担心孩子难以承受国内高考“千军万马过独木桥”的压力，又对国际教育的投入、成效与风险心存疑虑。近日，鲁网《名师名校访谈录》栏目专访杜威实验学校融合课程部孔静校长，深度解码该校高中国际课程班如何打破“二选一”的教育迷思，以“融合+贯通+未来”的办学理念，为学子搭建“进可攻、退可守”的成长通道，赋能学生成长为具有全球胜任力的未来人才。

打破二元对立：构建“第三条道路”，拓宽升学格局

“高考与留学并非对立关系，其核心目标都是为孩子寻找最匹配、最具竞争力的成长路径。”孔静校长在访谈中表示，杜威高中国际课程班的核心突破，就是跳出传统“二选一”思维，为学生打造了一条兼顾国内基础与国际视野的“第三条道路”。

据介绍，该校依托“中外双学籍”和“一核双翼”课程体系，为学生构建起弹性发展空间。其中，“一核”为扎实的国家课程，筑牢学生学术根基，保留国内升学底线；“双翼”则为A-Level与AP国际课程，精准对接全球顶尖高校，实现升学路径的战略拓宽。“这不是简单的课程叠加，而是将‘独木桥’变成‘立交桥’，让学生可根据自身特长和目标自由选择发展方向。”孔静校长强调。

针对成绩在普高一段线徘徊、国内升学前景不明朗的学生，杜威国际课程班重点打造“差异化竞争优势”。一方面，拓宽升学通道，让学生从国内激烈竞争转向全球前100所名校中的95所，大幅提升升学成功率；另一方面，通过“一生一策”个性化规划，帮助学生找到优势赛道，在A-Level的深度钻研或AP的广度探索中建立自信，从国内赛道的“跟随者”转变为国际赛道的“主导者”，彻底打消学生和家长的顾虑。