焦点访谈丨未来基础教育工作怎样做 总书记提出明确要求
教师是立教之本、兴教之源，师德师风决定着育人底色，是基础教育建设的重中之重。习近平强调，要弘扬教育家精神，加强师德师风建设，培养造就高素质专业化教师队伍。
西北师范大学教授、中国教育科学研究院学术委员会执行副主任 邓友超：在总书记的很多重要论述当中，其中有一点“要从战略高度来认识教师队伍建设的极端重要性”。现在大概是220个师范院校，770多个大学参与到教师教育，最近又开始让综合性大学参与到中小学老师的培养，目前大概是43所。通过师范大学为主，综合性大学参与的方式，来提高老师的培养水平，用最优秀的人来培养更优秀的人。
基础教育关乎每个孩子的成长、万千家庭的期盼，也是国家和民族长远发展的重要基石。要办好基础教育，既需要国家政策托底，也需要全社会多方统筹、合力推进。
习近平强调，各级党委和政府要切实扛起政治责任，优化办学资源配置，深化教育综合改革，推动学校、家庭、社会同向发力，不断开创基础教育高质量发展新局面。
北京教育科学研究院党委书记 冯洪荣：总书记讲话提到，资金、学位、教师、条件要统筹来考虑。现在最刚性的问题是高中教育资源不足。比如学前教育，现在学前高峰已过，这部分资源怎么办？就要把学前资源往0到3岁去拓展，建立0到6岁的托幼服务体系，这是个新命题。需要调的是义务教育，需要深化拓展的是学前教育资源，需要保的是农村小规模学校、寄宿制学校。对于党和政府考虑的就是怎么按照人口变化来统筹区域资源。既要把资源盘活，又不能浪费，对于党和政府任务是很重的。
今天，新一轮科技革命和产业变革加速突破，新征程有新使命，更要适应经济社会发展新形势和人民群众新期盼，办好基础教育，托举起亿万孩子的未来，为中国式现代化建设提供坚实的支撑。
北京教育科学研究院党委书记 冯洪荣：今天的基础教育越来越回到规律上，满足老百姓对美好教育的期待就变成一个更高水平的问题。所以，在这个时间点上开这个会，实际上就是基础教育面向教育强国未来奋斗进行的总体部署，会不断推动基础教育高质量发展，不断开创新局面，最终实现教育强国的目标，也实现老百姓对美好教育期待的梦想。
建设教育强国，基点在基础教育。从落实立德树人根本任务，到遵循教育规律守护孩子身心健康；从夯实教育公平、迈向“上好学”的质量公平，到顺应人口变化统筹调配办学资源，推进深层次教育综合改革。新征程上，办好基础教育既要着眼当下破解一个个现实难题，更要立足长远系统谋划。各方同向发力、久久为功，持续开创基础教育高质量发展新局面，才能为亿万少年儿童铺就健康成长、全面发展的道路。
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