东北物理老师凭实验火出圈，312万网友盼他更新

不少老师给他私信，想把他的实验讲给学生；有大学毕业生告诉他，自己论文中的一个灵感就来源于他的视频；一所山西的中学甚至把他用光头吹动风车的实验出成了考题，学生后来翻到他的视频和他说，平时要是多看看您我就会了。

初连富今年50岁。几年前，因为白头发不断，他不想再染头发，心一横干脆理了个光头。这样“硬核”的发型，加上一米八的大高个，猛一看不好惹。

那时，他在辽宁省抚顺市抚顺县救兵镇九年一贯制学校中学部教物理，17年里一直做科任老师。2019年，他被任命为班主任，其他的班主任都比他年轻，他开始琢磨和学生拉近关系的方法。

教学多年，初连富一直相信，学生只有喜欢这个老师，才能爱屋及乌地喜欢上这门课。一次上公开课，他发现孩子们聚精会神地盯着物理实验，主意来了。之后，下班回家有了闲暇，他就埋头琢磨实验。

他一本本翻教材和教辅资料，看到音叉能代表声音的传递，就结合自己的知识储备，把高中课本上的同频共振也融进来。他找到两个相同频率的音叉放在一排，敲击一个，另一个也跟着响，振动发声的音叉轻轻接触用细线悬吊的乒乓球，乒乓球随之来回弹动。

他的实验器材，小到做惯性原理的一根筷子和一块土豆，大至做空气炮实验的纸箱和塑料桶，全部来自于学校食堂、附近超市以及网购。为了这些材料，他前前后后投入了几千元。

因为标志性的光头，同事戏称他为“光头强老师”，发现孩子们爱看短视频，他就定期更新。他组织学生拿纸箱发射浓烟滚滚的空气炮，利用涡环现象，“嘭”一声瞬间击中一排易拉罐。他还原了甄嬛传里让果郡王下线的阴阳酒壶，借助大气压强，三色液体分别从一个壶里倒出。

他搭上架子，摆好纸做的小风车，把自己标志性的大光头探到风车底下，几秒钟过去，风车动了。原来，头部的热量能将头顶上方的空气加热，使其密度变小而上升，温度低的冷空气就从四面八方流了过来，之后形成风。