当教育回归本质，这所学校如何破解“卷”与“不卷”的教育难题？

当然也有很多隐性课程，为学生的未来成长打下坚实基础。比如开展“少年博士”学术研究活动，高中三年内，每个学生至少完成一项学术课题研究；“人人都是CEO”创新创业活动，办学三年来已经累计孵化了30余项学生创业项目，甚至获得国家级创新奖；“希望之约”支教活动，让学生自己组队设计课程支教希望小学，在贡献社会中实现自我价值。

这些创新举措和多样化课程共同构成了海尔学校系统化、定制化的教育解决方案，也一步步推动着这所勇于创新、敢于突破的新型学校，用独具匠心的定制化教育模式，为孩子们铺就了一条与众不同的成长之路。

创校三年来，海尔学子在国内白名单竞赛中累计获奖330余项，国际竞赛获奖75项。在此背后，学校实力雄厚的教师队伍优势不容忽视。

据了解，海尔学校目前一共拥有14位名师学科带头人，正高级、特级教师占比25%，这个比例在岛城高中里遥遥领先。

更重要的是，学校也深知教师队伍培养的重要性，通过开展“骏马工程”“德育半月谈”等传帮带项目，让学校资历丰富的教师为青年教师予以专业的指导，从而确保学校的师资力量始终保持在一个比较高的水准，真正让这些具有丰富教育经验和多元学术背景的教师，成为学生成长的陪伴者、资源的支持者、未来发展的引领者，而这也将有助于进一步激发学生的内驱力。

“我们所有的课程是一个大体系，一所学校看似在‘玩’，但这个‘玩’是有价值的，是玩思维、玩兴趣，让孩子们更有活力地面对生活、面对学习、面对自己。”孙先亮如是说道。