首部零五后儿童文学作品：无意中填补了Z世代童年叙事的空白

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首部零五后儿童文学作品：无意中填补了Z世代童年叙事的空白

“如果一个时空在人的生命里真的扮演了重要的角色，也许当时你的脑子里并不会具体地刻下几个字——‘这里真棒啊，这段时光真美好啊’；但会有一种感觉，好像温暖的河水流入心中，让整个生命都有安全感，慢慢地升腾……升腾……”

感受、接触、拥抱、呼吸——儿童正是以这样的方式体会着生命的成长、触摸着教育的初心。

这本书从儿童自身的叙事角度，也许可以为我们打开一扇教育的窗：我们是否该谦卑地蹲下来，来用心注视、体会和拥抱这些儿童？教育其实就是和他们一起经历春夏秋冬，一起生长、一起成人。

儿童文学新探索：填补Z世代童年叙事的空白

近年来，中国儿童文学市场呈现两极分化：一方面，知名作家的经典作品仍是书单常客；另一方面，轻娱乐化的“流量IP”凭借动漫联动、短视频营销占据市场。然而，反映Z世代童年叙事、贴近当代儿童生活的原创作品仍尚显稀缺。张国龙教授指出：“书写当下中国儿童的成长史、心灵史和精神史，既为后世的史学家提供有价值的史学材料，更应该彰显当代中国儿童的精气神。……目前，这是一片洪荒之地，也是中国儿童文学现实主义书写的短板。”（《中国儿童文学的现实主义焦虑与对策》）

儿童文学作家、评论家、上海师范大学教授李学斌对此也不无担忧，他指出：“新世纪以来，中国城乡少年儿童包括家庭教育、校园文化、亲子关系、消费观念、媒介素养等在内的物质生活和精神成长相较上世纪九十年代发生了根本性变化。然而，这些童年文化新趋向新愿景除了在少量儿童文学作品中有所表达外，更多的却是某种疏离与淡漠。这不能不说是原创儿童文学在‘中国式童年’现实表达层面的一种缺位和失语。”（《新时代原创儿童文学的繁茂与“隐忧”》）

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