开办十年的丹枫实验小学 努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育

“通过‘项目化研究院’，我们把校、家、社、企紧紧地凝聚在一起。”陈建华说，滨江区科创企业云集，“我们依托区‘科技教育大联盟’平台，主动引入企业、社区、高校资源，每个项目都有行业精英作导师。”学校还联合海康威视、网易有道、宇视觉科技等科创企业共建实践基地，学生走进真实场景，沉浸式接触工程任务，让工程逻辑自然融入日常学习。

今年1月，教育部以“1号文件”印发了《中小学科学教育工作指南》，10月印发了《教育部等七部门关于加强中小学科技教育的意见》，着力推进教育、科技、人才高质量一体化发展；杭州市要在中小学各个学段全面开展人工智能通识课程教育，《杭州市推进中小学“人工智能+教育”实施方案（2025-2027年）》已在起草中。

在国家政策的支撑与真实工程情境浸润下，丹枫学生的创新实践力持续凸显。10年间，学生在科创方面获奖数量大幅度提升，在国家级信息科技素养大赛、劳动技能与智能设计大赛、机器人编程与无人机操控等赛事中屡创佳绩。仅去年，获国家级奖项的学生就达到38人次，获省级奖项的达到196人次；在高新区（滨江）教育研究院评选的多项工程素养类荣誉中，学生们持续表现优异，多次获评“滨江区少年工程院小院士”，用实打实的成果印证了这套育人模式的成效。

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十年

温暖生长

十年，做对了什么？

一张蓝图绘到底。丹枫坚持“儿童友好”，把“暖”渗进日常——“暖暖日”拉近距离，毕业生自发返校续写情谊，老师蹲下来平视交流，保安室备着应急的红领巾，连食堂套餐、走廊图书角都透着贴心……这些藏在细节里的包容与关怀，既让学生喜爱和怀念，也让学校充满温度、走得扎实。