新时代儿童文学大家谈｜在孩子们心中种下一颗有力量的种子

主持人：新时代少年儿童的成长环境、心理特点、认知需求发生了显著变化，他们面临着比以往更加复杂的社会议题和信息冲击。您认为对于儿童文学创作者而言，想要创作出适配新时代少年儿童的作品，需要坚守什么？突破什么？

崔昕平：这确实是当下我们面临的普遍性问题。1964年，加拿大学者麦克卢汉就提出了“媒介是人的延伸”。行至世纪之交，我们探讨的是数字化媒介问题。如今，我们探讨的则是数智化媒介问题。媒介（尤其数字与移动媒介）深度重构了信息、文化与社会关系的组织方式，具备前所未有的塑造力。新时代成长起来的少年儿童，具有“后喻时代”的典型文化特质。他们视野开阔、知识丰富，捕捉新信息、追随新潮流的能力极强。这更需要儿童文学能够传达时代童年之变，满足时代儿童阅读之需。

因此，儿童文学应该是与时俱进的。海量的新信息、新人、新事、新问题，需要儿童文学创作者去表达、去承载。固守已有的童年认知，以调动个体童年经验为主的创作已经不能适应新时代儿童读者。而且，现在的孩子从儿童文学进入网络文学、传统文学阅读的节奏，可能是比过去快了。除却婴幼儿时期人类更具共通性的童年，真正优秀的儿童文学作家应该对童年生命有深刻的认识，应该对儿童有亲密的观照，包括对与儿童相关的、周边的问题，比如教育思潮、家庭格局、社会环境、文化风向等，有敏锐把握与深入思考。艺术的源头是生活，艺术的生命力在于创新。这是儿童文学创作面临的恒常挑战。

4月26日，石家庄，家长陪孩子在五一惠民书市选书。 河北日报记者 赵永辉摄