微光成炬：青岛明德双语学校学子以日常善举诠释IB教育真谛
在青岛西海岸新区明德双语学校的教学楼内，每天清晨总能看到一名佩戴眼镜的七年级学生提前抵达教室。他或俯身检查电子设备管理箱的锁具，这些看似平常的举动，正是该校践行IB“懂得关爱”培养目标的微观缩影。
青岛明德双语学校，作为一所备受瞩目的IB认证学校，自创校以来，便致力于将IB的十大培养目标融入日常教学与学习中。这些目标不仅关注学术成就，更重视学生的全面发展，旨在培养具有全球视野、社会责任感和创新精神的未来世界公民。其中，“懂得关爱”作为IB培养目标的重要组成部分，强调学生应表现出同情心、同理心和尊重，通过实际行动使他人的生活和周围的世界发生积极的变化。
而在IB培养目标当中，对于Caring（懂得关爱）的定义是这样的：“我们表现出同情心、同理心和尊重。我们努力开展服务，通过我们的行动使他人的生活和我们周围的世界发生积极的变化。”关爱可以是做慈善、参与援助项目这样的大事，也可以是身边的许多不起眼的小事。在近期推出的学生特辑专栏中，七年级学生Spencer的校园生活纪实，为IB教育理念的本土化实践提供了生动注脚。
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