用智慧音符 奏教育“乐章”

力学小学二年级“小叮当课间操”儿童研究成果展示。

□南京日报/紫金山新闻记者钱红艳

蹲点主题：教育数字化转型

蹲点点位：南京市力学小学

课上，学生手绘的足球少年在AI赋能下，瞬间在屏幕上“活”了起来；课后，老师在数字评价平台上传学生的创意作品，就能完成对学生的个性化评价；校外，学生使用各种人工智能软件，自己就能制作生态保护微电影……这些曾经只存在于想象中的场景，如今已成为南京中小学师生的日常。

“十四五”期间，南京成立中小学人工智能教育研究中心，大力推进教育数字化转型，全市累计建成省级智慧校园示范校20所，智慧教育发展指数在全国15个重点城市中排名第一。

“十五五”规划建议提出“办好人民满意的教育”，将“深入实施教育数字化战略，优化终身学习公共服务”作为实现这一目标的重要举措。“展望‘十五五’，我们将进一步深化数智技术与教育教学全过程的融合创新，全面推进以人工智能技术为支撑的高水平智慧校园建设。”南京市教育局相关负责人说，而这一图景的轮廓，已在部分先行探索的校园中初步显现。

近日，记者走进江苏省智慧校园示范校——南京市力学小学，探寻智慧教育“新图景”的实践之路。

打造智慧环境，让世界成为“大课堂”

10月21日上午9点，记者刚走进力学小学，校门口的一体机上，数字人小力便介绍起来：“你好！我是数字人小力，欢迎来到力学园……”从校名由来、学校特色到办学成果，小力娓娓道来，让人对这所学校有了立体的第一印象。