用智慧音符 奏教育“乐章”

“当数字技术以前所未有的速度和方式融入教育，如何将人工智能深度融入学科教学，是学校必须面对的重要课题。”力学小学党总支书记李琳说，“从去年起，学校全体教师开始深入研究AI如何促进学生的深度学习。如今，不少老师已大胆地将AI技术融入课堂教学。”

伴随着课堂教学改革的还有评价改革。学校推出“小米粒在成长”数字评价平台，借助AI技术构建每位学生的综合能力画像，为实现“因材施教”提供有力支撑。该平台自2024年6月搭建以来，已实现全校两百多名教师全员、全学科、全学段参与评价，累计点评6988人次，覆盖全校84.4%的学生。

AI覆盖“全场景”，激发创意赋能成长

在力学小学的校园里，提到AI，每个学生都能跟你侃侃而谈，人工智能不仅深入他们的课堂，更让他们的课后生活丰富多彩。

“上学期，我在老师指导下用AI创作了一部关于生态保护的微电影。影片中，因核废水排放，地球出现生态危机，我和‘大圣’潜入最大的核污染工厂，凭借强大的数据分析能力摧毁排放系统，最终拯救地球。”说起自己的作品，五年级学生范恩颂一脸自豪，“哪怕我们只有10岁，也能用小小的力量守护地球！因为每一个人的成长，都藏着改变世界的勇气。”

四年级学生马郦鸥说，她用AI描绘出了心目中的理想校园。“我设计的力学小学，校舍呈‘L’形和‘X’形。‘L’形建筑包含教室、多功能室、图书馆、音乐厅等，以蓝色和橙色为主，蓝色象征知识的海洋，橙色代表阳光下茁壮成长。‘X’形是教学楼之间的道路，既是我们放松奔跑的跑道，也是休闲阅读的场所，两旁绿树成荫、鲜花盛开……在这样的学校里学习该有多快乐！”